自身完善 | 丰富网络资源，培养体育人才

　　在信息时代的今天，我们想要体育源源不断的发挥作用，就要培养更多的体育人才，充分利用网络信息资源，促进体育人才的大力培养。优迈体育了解到，我们要首先分析和开发共享网络体育资源的重要性，然后分析网络体育资源中的人才培养模式，提出良好的网络资源共享共建运行机制的对策，能够帮助我们培养出更多的体育人才。
 

　　我们改革体育人才培养模式，需要网络信息资源来推动知识的更新，并在网络远程教育的作用下来实现继续教育。作为一名体育工作者，也应该提升自身的文化信息素养，对获取网络信息技能熟练掌握，对全球体育信息资源能够及时共享，结合自身的专业知识与信息技术，积极构建网上体育资源，以此来丰富网络体育资源。但是由于宣传力度不足，大多是体育工作者没有对知识的认识产生不足，尤其是没有深入意识到开发和共享网络体育教学资源的重要性，影响了我国网络体育资源作用的发挥。

　　体育人才培养中，强化学习者的强度是提高学习者体育能力的有效手段。开发和建设网络体育资源为学习者提供出了网络体育资源。在优迈体育了解到，网络体育培养平台下，学习者应结合自身素质状况与兴趣爱好，选择与自身能力相符的培养内容，并充分挖掘每一个体育人才的潜能，进而满足广大体育人才的个性化学习需求，真正做到有效培养体育人才。
 

　　​在世界体育运动的迅猛发展下，体育竞赛规则在快速更新和完善，体育工作者应对当前热点体育新闻有所关注。在培养人才过程中，尽量利用最新的培养模式，在使用网络资源中将最新体育信息和体育知识传递给学习者，对培养内容进行丰富，让体育人才能够快速地掌握一些最新的体育知识。优迈体育认为，体育教材中有很多翻转和腾空技术动作，但由于教育工作人员年龄大的原因，很多动作都无法示范到位，这样就使体育人才很难了解准确的动作概念。使用网络视频，体育人才在观看网络视频中，就能够看清楚最优秀运动员的示范动作，将一些较为复杂的动作以慢镜头形式呈现到体育人才眼前，这样他们就能够看清楚每一个动作细节，进而能够更加准确、有效地构建起动作表象，更加深入理解每个动作。

　　在信息时代的今天，改革体育人才培养，需要网络体育信息资源的融入，并充分使用网络远程教育资源实现体育的继续教育。优迈体育认为，当前网络上有关于体育的还需要增加，体育教育工作者应在网络体育信息资源共享的基础上，根据自身专业知识，创造和丰富网络体育资源，以此来培养出更多的体育人才。